Los estudiantes pitiusos no suspenden, pero están por debajo del nivel de los alumnos de Cuarto de ESO del resto de islas, según la última Evaluación a la Educación Secundaria Obligatoria realizada por el Instituto de Evaluación y Calidad en el Sistema Educativo de Balears (Iaqse). En una escala que va hasta los 400 puntos, los alumnos evaluados en Balears se han situado en la franja media de los 250 puntos, principalmente por el peso de Mallorca. En Eivissa la media baja hasta los 240 puntos mientras que en Menorca se rozan los 260 puntos de media en las evaluaciones realizadas.
Con 108 encuestados en siete centros distintos, los alumnos de las Pitiüses representan menos del 10 por ciento del total de la muestra, de 1.800 en 72 institutos. La prueba se dividió en los cinco principales bloques temáticos de la formación que se imparte en cuarto de ESO: Ciencias Naturales, en la que los ibicencos obtuvieron un 242 de media, los mallorquines un 252 y los menorquines un 246; Sociales, con una nota de 246 para los pitiusos, lejos del 257 de Menorca y del 250 de Mallorca; Matemáticas, en la que los pitiusos se quedaron con un 242, mientras que Menorca marcó el máximo con 261 y los alumnos de Mallorca se quedaron con un 250; Catalán, sin promedio, y Castellano, en la que los pitiusos obtuvieron un 243 de nota frente al 254 de menorca y el 251 que obtuvo Mallorca.
A la hora de analizar estos datos, el Iaqse tiene más en cuenta el nivel formativo de los padres que la situación geográfica. Por eso, la mayor abundancia de progenitores con un título universitario se relaciona con mejores resultados a la hora de someter a evaluación los conocimientos de sus hijos. Otro factor es la exposición a la lectura, hay una correlación clara entre los mejores resultados y el número de horas semanales dedicadas a la literatura, de hecho, las puntuaciones por encima de los 270 coinciden con estudiantes que leen durante más de cuatro horas a la semana.
En el lado contrario, los alumnos que menos leen sacan peores notas y lo preocupante, según el Iaqse, es que uno de cada tres alumnos de cuarto de ESO jamás abre un libro en su tiempo libre. Mientras, el 60 por ciento de estudiantes consumen más de una hora diaria de televisión o videojuegos, por encima del promedio de horas que dedican a hacer los deberes: el 40 por ciento hace sus tareas en menos de una hora diaria y sólo un 18,4 por ciento le dedica dos o más horas al estudio.
Los responsables del Iaqse también vinculan los peores resultados de los alumnos de Eivissa con la mayor inclinación entre sus profesores por métodos participativos como los trabajos en grupo, los debates y las salidas frente a los métodos que, según apuntan, dan mejores resultados como los trabajos individuales y las clases magistrales.
También hay relación entre los resultados de la evaluación y el expediente académico de los alumnos. El 38 por ciento habían suspendido las Matemáticas en la última evaluación y el 30 por ciento `catearon´ la asignatura de Catalán. Las asignaturas con menor índice de suspensos son las Ciencias Sociales y las Naturales, con un 24 y un 10 por ciento de insuficientes, respectivamente.
Los pitiusos son los alumnos más indisciplinados según sus profesores. Pitiüses i Balears
